在互联网上该做什么？
21世纪的人最多的时间将耗费在互联网上。而在互联网做什么事就成为每个人要面对的重要课题。
抓住互联网提供的平台：
IST把我们的观念、眼界、事业都带到了世界经济的最前沿，培养了我们互联网经济的读写能力。
而大多数人才具备的是：基本读写能力（基本读写能力是指知道哪里能找到工作，哪里不能；哪些技能有前景，哪些已经是穷途未路了。）和市场经济的读写能力。
关于传统直销：
相对与20世纪的中国它是先进的，但在国际一体化的21世纪它是落后的。
阿里巴巴不会与传统贸易公司做竞争
QQ不可能跟传统的电信做竞争
IST不可能考虑跟传统直销做竞争
互联网是节约了中间商代理商广告商和零售商的费用：
点击替代代理商
交流交易使用光
省钱省力省时光
传统直销人员赚的是中间商代理商和零售商的钱。
或许，对于大公司来说现在改变已经是太迟了。重建组织方舟来抵抗即将到来的竞争海啸可能是太慢，太昂贵了。重新开始是唯一的选择——德鲁克
在未来的几年内，传统的“银行”保险公司和经纪人”将全部消失.—德鲁克
20世纪成功的理由是21世纪失败的原因
事情变化得越快，经验就变得越不相关，只有以正确的态度来对待自己对未来的无知才能赢得今天。
你必须向未来学习。
未来真正的胜利者将是那些新的、敏捷的、不被历史包袱所拖累的拥有新的主意的参与者。
面对未来你需要：
有水准的思想、想象，能量和激情。
这些超过其他任何事情。
成为向未来学习的能力。
什么叫“笨”，“笨”就是用老经验对待新问题。
洗脑不行换脑
换脑不行换人
企业家十玩——经济学博士生导师—李海舰
1、玩虚的比玩实的厉害
2、玩软的比玩硬的厉害
3、玩无形比玩有形厉害
4、玩人比玩物厉害
………
今昔对比：
以前谁都想求稳定
后来我们总在后悔
现在我们谁都明白了要强占先机才能赢。
以前最大的市场是农业产品
后来最大的市场是工业产品
现在最大的市场是知识产品、信息产品
以前人们都没有信息工具
后来人们都离不开手机、
现在人们都离不开电脑。
昨天的电脑是时尚是摆设，
今天的电脑玩玩游戏，聊聊天，
明天电脑大家肯定要做些实实在在的事，学习和赚钱。
以前的人们都想着去找个好单位、好工作
后来好工作靠不住了人们就做生意
现在少数已经开始在网上赚钱了很快人们大家都会想到网上找商机
以前除了学校学习没什么课外的学习
后来大家就买很多资料，请家教、参加各式各样的培训班
现在大家就都到网上来学习，学的是最先进的咨询、又方便及时、重复学不收费
以前我们根本不用选择学校和老师，都一样。
后来有了重点学校，普通学校、贵族学校，
好班、差班、买到一个好班的位置要多少多少钱
现在最好的老师都请到网上来全都可以个别辅你的孩子。
以前只有书
后来有光盘
现在有网站
开网店的好处：
投资少、回收快，不存货。不要流动资金，进退自如没有包袱。随时可以更换品种或该做别的生意。
销售时间不受限制。无须专人看管。无论东西南北，刮风下雨逢年过节都是24小时营业，365天运做。
销售地点不受限制，小商店可以做大生意，没有门
面、位置的好坏，
网上人气旺，客流量赛过十个游乐场赚钱没上限
远程教育：
孩子培养好是一座银行
培养不好是一个窟窿
家长的六大需求：
如何避免网络对孩子的伤害
如何提高孩子的学习兴趣
如何提高孩子学习成绩
如何和孩子建立协调沟通的平台
如何让孩子有很好的发展前途
如何让孩子未来有经济保障
达不到需求的原因
孩子在学习中遇到难题不会解决!
现在对待学习有两种孩子
对学习感到厌烦，认为学习会使他们痛苦，不想去改变，不想去学习。
觉得学习是一件有趣的事情，想去寻找学习的方法。
孩子的需求：
孩子喜欢生动形象的趣味性教学方式
孩子希望不懂就能问
孩子希望老师能够耐心的启发自己
孩子希望自己一时溜号，课后能补上
孩子不希望家长“叫”而希望家长“教”
当这些需求不能满足时，孩子将会发生哪些状况？
对学习不感兴趣
学习成绩下降
孩子逆反心理，难以沟通
孩子对自己不自信
兴趣转移到其他事情上去
中国教育现状分析
老师、家长、学生关注的焦点是“考试”，
而市场上时刻都在考能力
国有太多聪明头脑，惟独缺少启蒙思考！
当今孩子上学三件事
听课
考试
做作业
听课有人教，弄明白更需要有人辅导.
（因为听课后到弄明白还有很大的距离)
学生不善问，不会问，不敢问,没有机会问.
老师不能针对每一个孩子需要解决的问题进行上课
做作业分为两种：
弄懂了做作业，没弄懂也做作业
区别：前者提升，后者厌倦
第2天会怎么样呢？
1、轻松、积极地学习，形成良性循环
2、被动、无奈、担心、压力、不喜欢，造成恶性循环
解决问题的关键点：
帮助孩子有效解决每天面对的具体问题
别无选择！
远程教育是互联网时代先进的学习工具
先进工具是解决问题最有效的方式
全面方便,最高效率辅导孩子的工具.
亲子教育解决不了应试教育中的弊端。一个老师教一大群学生；（大锅饭）
21世纪的人最多的时间将耗费在互联网上。而在互联网做什么事就成为每个人要面对的重要课题。
抓住互联网提供的平台：
IST把我们的观念、眼界、事业都带到了世界经济的最前沿，培养了我们互联网经济的读写能力。
而大多数人才具备的是：基本读写能力（基本读写能力是指知道哪里能找到工作，哪里不能；哪些技能有前景，哪些已经是穷途未路了。）和市场经济的读写能力。
关于传统直销：
相对与20世纪的中国它是先进的，但在国际一体化的21世纪它是落后的。
阿里巴巴不会与传统贸易公司做竞争
QQ不可能跟传统的电信做竞争
IST不可能考虑跟传统直销做竞争
互联网是节约了中间商代理商广告商和零售商的费用：
点击替代代理商
交流交易使用光
省钱省力省时光
传统直销人员赚的是中间商代理商和零售商的钱。
或许，对于大公司来说现在改变已经是太迟了。重建组织方舟来抵抗即将到来的竞争海啸可能是太慢，太昂贵了。重新开始是唯一的选择——德鲁克
在未来的几年内，传统的“银行”保险公司和经纪人”将全部消失.—德鲁克
20世纪成功的理由是21世纪失败的原因
事情变化得越快，经验就变得越不相关，只有以正确的态度来对待自己对未来的无知才能赢得今天。
你必须向未来学习。
未来真正的胜利者将是那些新的、敏捷的、不被历史包袱所拖累的拥有新的主意的参与者。
面对未来你需要：
有水准的思想、想象，能量和激情。
这些超过其他任何事情。
成为向未来学习的能力。
什么叫“笨”，“笨”就是用老经验对待新问题。
洗脑不行换脑
换脑不行换人
企业家十玩——经济学博士生导师—李海舰
1、玩虚的比玩实的厉害
2、玩软的比玩硬的厉害
3、玩无形比玩有形厉害
4、玩人比玩物厉害
………
今昔对比：
以前谁都想求稳定
后来我们总在后悔
现在我们谁都明白了要强占先机才能赢。
以前最大的市场是农业产品
后来最大的市场是工业产品
现在最大的市场是知识产品、信息产品
以前人们都没有信息工具
后来人们都离不开手机、
现在人们都离不开电脑。
昨天的电脑是时尚是摆设，
今天的电脑玩玩游戏，聊聊天，
明天电脑大家肯定要做些实实在在的事，学习和赚钱。
以前的人们都想着去找个好单位、好工作
后来好工作靠不住了人们就做生意
现在少数已经开始在网上赚钱了很快人们大家都会想到网上找商机
以前除了学校学习没什么课外的学习
后来大家就买很多资料，请家教、参加各式各样的培训班
现在大家就都到网上来学习，学的是最先进的咨询、又方便及时、重复学不收费
以前我们根本不用选择学校和老师，都一样。
后来有了重点学校，普通学校、贵族学校，
好班、差班、买到一个好班的位置要多少多少钱
现在最好的老师都请到网上来全都可以个别辅你的孩子。
以前只有书
后来有光盘
现在有网站
开网店的好处：
投资少、回收快，不存货。不要流动资金，进退自如没有包袱。随时可以更换品种或该做别的生意。
销售时间不受限制。无须专人看管。无论东西南北，刮风下雨逢年过节都是24小时营业，365天运做。
销售地点不受限制，小商店可以做大生意，没有门
面、位置的好坏，
网上人气旺，客流量赛过十个游乐场赚钱没上限
远程教育：
孩子培养好是一座银行
培养不好是一个窟窿
家长的六大需求：
如何避免网络对孩子的伤害
如何提高孩子的学习兴趣
如何提高孩子学习成绩
如何和孩子建立协调沟通的平台
如何让孩子有很好的发展前途
如何让孩子未来有经济保障
达不到需求的原因
孩子在学习中遇到难题不会解决!
现在对待学习有两种孩子
对学习感到厌烦，认为学习会使他们痛苦，不想去改变，不想去学习。
觉得学习是一件有趣的事情，想去寻找学习的方法。
孩子的需求：
孩子喜欢生动形象的趣味性教学方式
孩子希望不懂就能问
孩子希望老师能够耐心的启发自己
孩子希望自己一时溜号，课后能补上
孩子不希望家长“叫”而希望家长“教”
当这些需求不能满足时，孩子将会发生哪些状况？
对学习不感兴趣
学习成绩下降
孩子逆反心理，难以沟通
孩子对自己不自信
兴趣转移到其他事情上去
中国教育现状分析
老师、家长、学生关注的焦点是“考试”，
而市场上时刻都在考能力
国有太多聪明头脑，惟独缺少启蒙思考！
当今孩子上学三件事
听课
考试
做作业
听课有人教，弄明白更需要有人辅导.
（因为听课后到弄明白还有很大的距离)
学生不善问，不会问，不敢问,没有机会问.
老师不能针对每一个孩子需要解决的问题进行上课
做作业分为两种：
弄懂了做作业，没弄懂也做作业
区别：前者提升，后者厌倦
第2天会怎么样呢？
1、轻松、积极地学习，形成良性循环
2、被动、无奈、担心、压力、不喜欢，造成恶性循环
解决问题的关键点：
帮助孩子有效解决每天面对的具体问题
别无选择！
远程教育是互联网时代先进的学习工具
先进工具是解决问题最有效的方式
全面方便,最高效率辅导孩子的工具.
亲子教育解决不了应试教育中的弊端。一个老师教一大群学生；（大锅饭）
IST一大群特级老师教一个学生（点菜试）
中央台焦点访谈2005-12-30日
当今世界真奇妙
领导让我学电脑
ABCD网上找
请来神仙做指导
省钱、高效的现代化教育工具
远程教育：请到家里最优秀的教师
它采用孩子最喜欢的生动形象的教学方式，
像看电视一样能调动孩子的多种感官：视觉、听觉、触觉、各种感觉
具有传统教学无法比拟的效果
远程教育----孩子接触名师最好的窗口
远程教育的特点
远程教育是“点菜式”的学习
传统教育则更像“大锅饭”
名师的特征-----
掌握、了解孩子的心理、善于激发孩子的潜能
善于在解决重点难点的思路上点拨孩子，深入浅出。
如何为孩子“减负”
最好的方法是增强孩子学习的趣味性
掌握好的学习方法,应用最好的学习工具,就能提高学习效率
中国教育资源不平衡
师与师之间：天壤之别的教育水平
校与校之间：天壤之别的师资力量
学校教育模式至少落后50年
现在学校使用的仍是建国初期引进的前苏联---凯洛夫的教育理论。
偏重书本知识，接受式学习、死记硬背，强调老师在课堂上的控制，以及封闭式的教学方式，与社会发展实际至少落后50年。
50年前老师教文化
20年前老师教文凭
21世纪老师教能力、应变力、创新力